La piedra en el camino

En un momento de nuestras vidas, nos encontramos con piedras en nuestro camino, esas piedras son obstáculos que tenemos que vencer y por consiguiente no llegamos a nuestras metas ni cumplimos propósitos. Las personas reaccionamos de manera diferente ante esas piedras, por ejemplo:

Algunas personas solo vemos las piedras y seguimos de paso por nuestra vida sin preocuparnos por ellas nunca.

Otras, damos vueltas alrededor de una piedra, sea grande o pequeña pero no queremos salir de ella.
Otros individuos solemos ponernos la piedra en la cabeza y no recapacitamos que es bien fácil quitárnosla de encima.

Habemos semejantes que cuando vemos la piedra, solo la hacemos a un lado con el pie y no nos detenemos a pensar que puede lastimarnos un dedo.

También hay seres que a pesar de que la piedra esta alejada de sus vidas, corren a traerla, es decir la hacen propia.

Existen personas que no se molestan en nada, al contrario tienden a sentarse sobre la piedra, mientras que otras brincan encima de ella; incluso algunas gentes llenan de piedritas sus bolsas y hacen que el peso de las piedras no les permitan caminar.

Si acaso tu llegaras a encontrarte con una piedra trata de trabajar con ella, conviertela en una joya, aprende la lecciòn y cuando lo hayas logrado sigue tu camino porqu en la vida te encontraras otras piedras que tendras que esculpir hasta hacer de ellas una verdadera obra de arte.

Expresa tu reflexiòn.

Espíritu emprendedor: 5 consejos para ser extraordinario en un mundo común y corriente

¿Alguna vez ha soñado con hacer algo fuera de lo común y triunfar en ello? ¡Es su espíritu emprendedor que lo está instando a salirse del montón para hacer cosas extraordinarias! Cada ser humano lo posee, porque cada ser humano es único. Ninguno es una copia del otro. Todos tenemos talentos y habilidades que nos distinguen de los demás. Sin embargo, la gran mayoría de las personas se camuflan cómodamente en un mundo en el cual el "ser diferente" tiene su precio. Descubra por qué la gran mayoría de las personas pierden su espíritu emprendedor y cómo puede reavivar el suyo.

El ser humano es un emprendedor innato. Desde el momento en que nace posee la curiosidad de explorar nuevos horizontes. Es cosa de observar un bebé que gatea. Incansablemente investiga su entorno.

A medida que el niño se va desarrollando, llega a la famosa edad del "¿por qué?" que tanto exaspera a sus padres. Quieren saberlo todo y aprenderlo todo. Su curiosidad no tiene límites y su creatividad tampoco.

Lo ideal sería que el niño mantuviera ésta actitud inquisitiva hasta llegar a la adultez, pero no siempre es el caso.

¡Todo lo contrario! El espíritu emprendedor, que es tan natural en nosotros, normalmente es aplacado a medida que crecemos. La vida nos inculca patrones de pensamiento y temores que limitan el desarrollo adecuado de nuestro espíritu emprendedor.

Éste proceso continúa a lo largo de nuestras vidas. En la educación tradicional cada niño pasa a formar parte de un conjunto de 30 a 45 niños. En éste contexto no es posible fomentar la curiosidad y la exploración individual. El aprendizaje necesariamente debe hacerse en conjunto y de acuerdo a lo que otra persona eligió como tópico de estudio.

En ese momento el niño aprende varias lecciones importantes que últimamente dañarán su espíritu emprendedor innato:

• Si hago lo mínimo requerido, voy a estar bien.

• Aprender significa hacer lo que la figura de autoridad exige

• El aprendizaje es aburrido y poco atractivo

• La entretención es cuando no tienes que aprender

• Para ser un buen estudiante tengo que estudiar los intereses de otra persona

• Si no estoy obligado a aprender, prefiero entretenerme

• Mis propios intereses no son importantes, los tengo que perseguir en mi tiempo libre.

• Ninguna actividad de aprendizaje es lo suficientemente importante para profundizarla, ya que la lección del timbre es: ¡guarden los cuadernos, ahora toca estudiar otra materia!

Ya que la gran mayoría de nosotros hemos sido educados en un contexto de escuela, hemos aprendido estas mismas lecciones en mayor o menor grado. Hemos aprendido a seguir instrucciones, a complacer una figura de autoridad con nuestros rendimientos y a vivir nuestra vida de acuerdo a lo que el sistema dicta.

Y nuestro espíritu emprendedor queda relegado a alguna actividad de tiempo libre o es enterrado para siempre en el baúl de los recuerdos, junto con nuestras aspiraciones individuales y nuestros sueños.

¿Qué podemos hacer para revivir nuestro espíritu emprendedor y así poder sobresalir en un mundo que nos educó para ser del montón?

A continuación nombro 5 medidas que usted puede tomar para volver a desarrollar su espíritu emprendedor y alcanzar las metas que usted tiene en su corazón:

1. Sálgase de la mentalidad de rebaño

Uno de los más grandes enemigos del espíritu emprendedor es la mentalidad de rebaño. El ser humano es un ser gregario. Nos gusta pertenecer a un grupo y poder identificarnos con él. Para eso hacemos lo que el grupo hace y pensamos como el grupo piensa.

El problema es que muchas veces el grupo, junto con darnos un sentimiento reconfortante de pertenencia, nos limita en cuanto a lo que podemos lograr como individuo. Si usted quiere revivir su espíritu emprendedor, va a tener que estar dispuesto a nadar contra la corriente. La historia de la humanidad está llena de emprendedores que fueron vituperados de "locos" por sus pares.

2. Debe entender que la libertad tiene su precio

Tiene que luchar para ser libre. Cuando uno persona entiende que es única, que posee dones y talentos que la distinguen de los demás, nace el deseo de ser ese "yo" que Dios puso en cada uno de nosotros. Esa individualidad tiene un precio.

Muchas veces significa cuestionarse paradigmas y patrones de pensamientos propios de nuestra cultura y de nuestra educación y tomar pasos de fe al explorar terrenos nuevos que no conocemos.

3. No vacile

Emprenda con determinación. Una persona que toma la decisión de emprender un rumbo determinado un día y de pronto vacila y retoma otro camino al día siguiente, no va a llegar muy lejos.

4. Busque información positiva

Para poder ser exitoso en lo que se propone, necesitará invertir tiempo, dinero y esfuerzo en reeducarse. Tenga en mente que la información negativa siempre es gratuita. En cambio, la información positiva que le va ayudar a salir adelante, la va a tener que buscar como si fuera un tesoro escondido.

5. No se desvíe de su meta

Si quiere fracasar en su emprendimiento, simplemente distráigase con otras cosas. La clave del éxito está en mantenerse enfocado en lo que uno quiere lograr. De esa manera siempre mantendrá un fervoroso espíritu emprendedor.

Segùn el texto anterior ¿què responsabilidad tiene la educaciòn con respecto al espiritu emprendedor?

¿Cuàl de las 5 sugerencias consideras mas importante en tu caso? Explique.

¿Que sugerencia tiene usted para que las personas con ideas emprendedoras las lleven a cabo?

Taller IDEAS DE NEGOCIO

Buen dìa apreciados jòvenes.

Teniendo en cuenta inquietudes frecuentes de ustedes en emprendimiento con interrogantes como ... ¿què idea de negocio es buena? ¿cuàl es la idea de negocio mas rentable? ¿que idea de negocio es econòmica para montar? ¿què idea de negocio puedo colocar de inmediato?

y ahora que ya estamos cerca de coronar esta etapa de la vida al graduarnos como bachilleres comerciales, resulta pertinente solucionar este didáctico taller en el que primero consultaràs en los link mas de 200 ideas de negocio dispuestas para que consideres la que te parezca VIABLE.


Estas son las ideas de negocio para su consulta:

Ideas de negocio relacionadas con salud
Ideas de negocio relacionadas con navidad
Ideas de negocio para el mercado de los jòvenes
Ideas de negocio relacionadas con comida
Ideas de negocio relacionadas con niños
Ideas de negocio para montar en casa
Ideas de negocio para los que gustan de la escritura
Ideas de negocio en animaciòn de fiestas infantiles
Ideas y negocios para zurdos

De lo que se trata entonces es de escoger una de todas las mencionadas que se encuentre compatible con alguna de sus habilidades y destrezas. Luego procedes a explicar tu procedimiento detallado para llevar a la realidad este proyecto, explicando porque te llama la atenciòn. Si dadas estas ideas a usted le surge una mejor con mas creatividad dale rienda suelta a tus capacidades.

Recuerde que el ènfasis con el cual se otorga el tìtulo es de emprendimiento, razòn por la cual debe resultar fàcil comprender las propuestas, escoger y desarrollar una de estas pràcticas ideas.

Por favor sea claro, conciso y preciso.

Para no tener dificultad con dejar el taller se debe ingresar por Mozilla Firefox.

P.D.

Ojo ya estàn en inscripciones en la UNIVALLE. Revisen los puntajes mìnimos de acuerdo a la carrera que desean y tomen la mejor decisión.

Hotel Conquistadores Cartagena

Apreciados muchachos en este link podràn observar un video corespondiente al modelo de apartamento en Cartagena con vista al mar y ubicado en el octavo piso. Cabe anotar que este ya lo tenemos en pre-reserva y es cuestión de asignarlo a las personas que corresponda.

Son apartamentos muy confortables para darse la vida que nos merecemos.

Juliàn.

11-1 GRACIAS EMILIA

¡GRACIAS EMILIA!

Emilia pertenecía a una familia de clase media en un país europeo que sufría estragos y carestías después de una prolongada guerra nacional. Hambre y epidemias amenazaban a toda la población. Emilia desde pequeña había tenido una salud delicada, que no había podido mejorar por las condiciones en las que vivía. Siendo muy joven, se casó con un obrero textil y se establecieron en una población nueva lejos de familiares y conocidos. Poco tiempo después nació su primer hijo, Edmundo, un chico atractivo, buen estudiante, atleta y con gran personalidad. Unos años más tarde, Emilia dio a luz a una niña, que sólo sobrevivió pocas semanas por las malas condiciones de vida a la que la familia estaba sometida.

Catorce años después del nacimiento de Edmundo y casi diez de la muerte de su segunda hija, Emilia se encontraba en una situación particularmente difícil. Tenía cerca de cuarenta años y su salud no había mejorado: sufría severos problemas renales y su sistema cardiaco se debilitaba poco a poco debido a una afección congénita. Por otro lado, la situación política de su país era cada vez más crítica, pues había sido muy afectado por la recién terminada primera guerra mundial. Vivían con lo indispensable y con la incertidumbre y el miedo de que estallase una nueva guerra. Y justamente en esas terribles circunstancias, Emilia se dio cuenta de que nuevamente estaba embarazada.

A pesar de que el acceso al aborto no era sencillo en esa época y en ese país tan pobre, existía la opción y no faltó quien se ofreciera para practicárselo. Su edad y su salud hacían del embarazo un alto riesgo para su vida. Además su difícil condición de vida le hacía preguntarse: ¿qué mundo puedo ofrecer a este pequeño? ¿Un hogar miserable? ¿Un pueblo en guerra?. Emilia desconocía que sólo le quedaban diez años de vida a causa de sus problemas de salud.

Trágicamente, también Edmundo, el único hermano del bebé que esperaba, viviría sólo dos años más. Algunos años más tarde, estallaría la segunda guerra mundial, en la que el padre de la criatura que estaba por nacer también perdería la vida. Emilia optó por darle la vida a su hijo, a quien puso el nombre de Karol.

Ese niño, ahora anciano, todavía vive y cada vez que pasa por las calles de muchos países, millones de gargantas exaltadas le gritan: "Juan Pablo Segundo, te quiere todo el mundo"...

¡Gracias, mil gracias, Emilia!

Mencione tres reflexiones a partir de esta historia.

11-2 Pasaporte al éxito - METAS

Mantén una lista de tus metas contigo todo el tiempo; ellas son el mapa de tu vida.

Piensa en grande, planea en grande. Comprometete contigo mismo y disfruta de grandes resultados.

Para vencer el miedo de alcanzar tus metas hay un remedio infalible: ponerte en acción

Visualiza tus metas como si se tratara del estreno de una película: llènala de detalles y colorido y preparate, que muy pronto todo empezara a suceder.

Las buenas metas trabajan: por tu bien, por el de tus allegados y por el de toda la humanidad.

La vida y Dios, siempre responden ¡SI! por lo tanto cerciorate de pedir lo correcto y en suficiente cantidad.

Cuando tenemos una meta clara, despertamos cada mañana emocionados por el hecho de estar vivos y contar con el día para avanzar en su realización.

Autor

Mario Jinete Manjarrèz

Que opinión te merece la reflexión del autor?

Plantea una meta y expresa los pasos para llevarla cabo.

Jorge Mario y Diana ya tienen su empresa

A travès del programa Antioquia Emprende, liderado por la Cámara de Comercio de Medellín, se crearon 23 empresas. Los jóvenes emprendedores tuvieron una oportunidad para su proyecto.

Cuando me acerqué a Jorge Mario para que me contara de su proyecto, que ahora es una empresa, lo primero que me preguntó fue: "¿Y en EL COLOMBIANO hay cafetería? Por que me gustaría ofrecerle mis productos".

Esa es la mentalidad de un verdadero emprendedor. Alguien que es capaz de ver una oportunidad en cualquier situación. Jorge Mario Payares es un ingeniero Industrial de la Universidad Nacional, que hace tres años tuvo una idea de empresa, y junto con un compañero de clases, decidió sacarla adelante. Así nació Lo Agro SAS.

"Nos dedicamos al procesamiento de frutas, verduras y hortalizas. Le vendemos a la industria alimentaria los servicios de maquila; a los restaurantes industriales, el producto procesado; a restaurantes gourmet, ensaladas listas; al segmento de comidas rápidas, una ensalada de repollo y zanahoria y, al consumidor final, ensaladas de frutas y otras variedades, listas para el consumo", explica Jorge Mario.

El proyecto cuenta con una línea de investigación que está desarrollando un software para toda la trazabilidad de la industria agro-alimentaria de Antioquia.

Jorge Mario comenta que es "un software modular, web. Ayuda al registro de información de los productos agrícolas: desde que se planea cultivar hasta que es recolectado, empacado y embalado. Tiene un modulo de gestión de campo (planeación del cultivo), otro de recolección y post-cosecha, otro de codificación y etiquetado para poder generar un código de barras que permita rastrear el producto y finalmente, un modulo de distribución y despacho".

Lo Agro SAS, que desde el 2009 cuenta con registro en Cámara de Comercio, registros Invima y certificación de calidad ISO 9001, es decir, es una empresa formalizada, genera tres empleos directos y la visión de su creador indica que, en tres años, "debemos estar posicionados en la industria hotelera, de servicios de alimentación y con nuestros productos para el consumidor final y tener presencia en mini mercados y grandes superficies".

Diana le jugó a su empresa

Al igual que Jorge Mario, Diana Cristina Mazo es una joven que le apostó al emprendimiento. Hace un año tuvo una idea de negocio "y en febrero de este año decidí metérsela toda. Renuncié a mi trabajo y me metí de lleno a mi propia empresa".

'Ikebana Mujer Divina' es la marca bajo la cual Diana comercializa calzado y marroquinería. "Estamos en diferentes tiendas de moda femenina, ubicadas en centros comerciales y la Vía Primavera. Asistimos a Colombiamoda y allí conseguimos contactos en varias ciudades. A raíz de esto, estamos comercializando nuestros productos en Bucaramanga, Barrancabermeja y Tunja".

Pero como todo buen emprendedor, ella, a pesar de sus grandes logros, siempre mira hacia adelante en busca de nuevas oportunidades y nuevos mercados.

En la actualidad, está en negociaciones con posibles compradores en México, Venezuela, Estados Unidos, Costa Rica y Canadá que le abrirán las puertas al mundo. "Hay muchos proyectos para empezar a exportar, pero de eso no sabemos mucho. Entonces la idea es empezarnos a capacitar para poder llevar nuestra marca a un nivel internacional", cuenta Diana Cristina y agrega que de igual manera, quiere tener su tienda propia.

Antioquia Emprende

Jorge Mario y Diana Cristina son dos de los proyectos que se vieron beneficiados en el programa Antioquia Emprende, que invirtió 690 mil euros (1.700 millones de pesos), liderado por la Comunidad de Madrid, la Fundación Iberemprende, la Cámara de Comercio de Medellín y la Universidad de Antioquia, para mejorar las condiciones económicas a través de la creación de empresa.

Sandra Ávila, coordinadora de la iniciativa, cuenta que "desde el 2007 hasta el 2010 estuvimos trabajando en la sensibilización y el apoyo a la creación de empresa. Como grandes resultados tenemos el impacto a más de 8.000 personas con actividades de sensibilización, formación, acompañamiento y capacitaciones. Orgullosamente contamos con 23 empresas creadas".

Román Villaescusa, representante de la Fundación Iberemprende, explica que la iniciativa fue hecha para promover el desarrollo local, el cual "debe estar enfocado en una mejora en la calidad de vida de las personas de la región, en este caso, de Antioquia. Son estímulos para que la gente progrese".

Ahora, el reto es para los emprendedores: "les dejamos una semilla a través del programa Antioquia Emprende, para que sigan esos emprendimientos que hoy comienzan y la idea es que esas empresas que van a promover el desarrollo de nuestra región, no queden acá sino que se les de continuidad y el proceso pueda llegar a feliz término".

Diario El Colombiano 26 de septiembre de 2010

Taller

¿En qué consiste el programa ANTIOQUIA EMPRENDE?
¿Consideras al departamento de Antioquia mas emprendedor que el Valle? Explique con argumentos su respuesta.
¿Qué innovaciones presentan los proyectos mencionados?
¿Qué consecuencias ha tenido el impulso de estos proyectos?

Emisora comunitaria quiere entrar al dial de los caleños

DIARIO EL TIEMPO 24 de septiembre de 2010






Es una propuesta que impulsa una red cultural en el oriente caleño y que busca respaldo económico para salir al aire.

Esta iniciativa, gestada desde hace tres años por un grupo de jóvenes emprendedores de la Asociación Agencia Red Cultural, le falta poco para poner a sonar el sueño esperado por muchos, Oriente Estéreo 96.0 FM. Sólo necesita apoyo para que funcione la emisora.

Cuenta la Trabajadora Social de la asociación, María Consuelo Catacolí, que la primera alegría llegó hace dos años, cuando el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones realizaba una licitación para adjudicar emisoras comunitarias en ciudades capitales. "Se presentaron cuatro propuestas para la zona 2 de Cali y afortunadamente ganó la de nosotros. El área de cobertura es el Distrito de Aguablanca y la parte oriental de la ciudad".

Para Javier Cabezas, Coordinador logístico de la asociación, la emisora es un sueño que han perseguido por años. "Luego de la licitación pudimos ir madurando la idea. Ya contamos con la viabilidad del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y el acompañamiento de diversas organizaciones sociales y comunitarias del oriente de Cali", dice.

Catacolí precisa que esto significa que son adjudicatarios, es decir, que contamos con la viabilidad del ministerio para tener la emisora. "Solo nos falta que ellos generen la resolución que de paso a la licencia de funcionamiento, debido a que en estos momentos el gobierno se encuentra en proceso de empalme. Es solo esperar", puntualiza.

Oriente Estéreo es una emisora con un perfil comunitario. "Cuenta con una estructura administrativa y operativa. Dentro de su programación se pueden encontrar espacios sobre salud, convivencia, opinión, sociales, inclusión, primera infancia y sobre todo, culturales, pues apoyamos a artistas de este sector y sus propuestas. También tenemos secciones para nuevos talentos y una parrilla de programación que aborda diferentes tematicas", explica la trabajadora social.

Para que este sueño se haga realidad, deben cumplir con algunos compromisos.

"Ya hicimos lo correspondiente a lo administrativo, como el papeleo, los trámites ante la aeronáutica y el ministerio. Ahora estamos gestionando el acondicionamiento del espacio de la emisora, pues adquirimos una casa en el distrito, en Marroquín I, actualmente estamos buscando recursos para su adecuación y la adquisición de los equipos", manifiesta Cabezas.

Para ello, Catacolí estima que requieren al menos de cien millones de pesos. Cabezas consideraría que la cifra podría elevarse, debido a la variabilidad de los costos de los equipos y el personal de trabajo.

Hasta el momento han hecho de todo para conseguir dichos recursos. "Hicimos una chocolatada, una audición con los compañeros de la Univalle, una 'Tamaleada', 'Champusada' y ahora ultimo hicimos la Audiorumba en el polideportivo del barrio El Diamante", dice Cabezas.

Actualmente la asociación esta consolidando un plan de gestión en el que piensan recoger los recursos que hacen falta para que Oriente Estéreo este al aire.

Apuntes y datos

La Asociación Agencia Red Cultural inicio actividades desde el año 1995, pero cumplieron 14 años de estar establecidos formalmente; es una entidad que fortalece la identidad cultural a través de la promoción y organización de eventos artísticos y contribuye al desarrollo de procesos educativos por medio de la administración de la central didáctica La Casona de Fundación Carvajal, ambos procesos permiten el acceso a los bienes culturales a sectores vulnerables de la población.

De acuerdo al texto anterior:

1. ¿Que fortalezas se demuestran en este proyecto?
2 ¿ Què harìa falta en tu sede educativa para el montaje de una EMISORA?
3 ¿ Que bondades tiene el desarrollo del emprendimiento en tu sede educativa?
4 ¿ De què manera se pueden conseguir los recursos en tu proyecto de negocio?
5 ¿ Por què se debe tener autorizaciòn de la AEROCIVIL para el funcionamiento de una emisora?

En un salòn de clases, nacen microempresas

Alumnos de un colegio en La Nueva Floresta, se gradúan con titulo del SENA.

A los 16 años, Katehrine Benavides es toda una gerente. Y lo afirma con propiedad, mientras atiende la clase de contabilidad del profesor Pablo Vicente Coral, en la institucion educativa municipal Hernando Navia Varon del barrio La Nueva Floresta.

Allí los vecinos hablan orgullosos de que el barrio posee posee el colegio mas grande de la comuna 12, con mas de 2600 alumnos.

Es el mismo orgullo que demuestra la joven Benavides al reiterar que es la gerente de una naciente microempresa, en la cual este año lectivo ha venido trabajando con Jennifer Sanchez, Kelly Alejandra Saldarriaga y Paula Cristina Rosero, todas estudiantes de 11-6 del Hernando Navia Varòn.

La joven aplica las técnicas de mercadeo aprendidas al maestro Coral para explicar que con sus amigas esta creando la sociedad BRINDGIL, cuyo producto de marca serà un archivador de documentos, "con la ventaja de que retiene los papeles, mediante un sistema de seguridad en la encubierta, en caso de que se abra por algún imprevisto".

Por este trabajo y por las practicas laborales de seis meses en empresas constituiodas en Cali, estas jóvenes y los demás alumnos de 11-6 del plantel se graduarán con dos títulos. El primero es el de bachiller comercial y el segundo, como técnicos en documentaciòn y registro de operaciones contables del SENA, gracias a un convenio con el colegio desde hace cuatro años. En tres años, 120 emprendedores ya se han beneficiado y en este son 40 màs.

Junto a las creadoras de BRINDGIL, otras dos alumnas le apuestan al mercado, pero al de los cosméticos. Son Stefanni Pineda, de 16 años, y Yeraldin Solano, de 18, que trabajan en un dispositivo con un diminuto bombillo incorporada en sombras y brillos labiales. "Somos practicosmèticos y queremos que las mujeres puedan maquillarse en recintos de poca luz", dicen las 'socias'

El presidente de la Junta de Acciòn Comunal del barrio Nueva Floresta, Josè Ignacio Garcìa, dijo que uno de los temas que preocupa en el sector son los jòvenes de alto riesgo. "Aunque tenemos el colegio, no todos ingresan y hay otros que deben retirarse para buscar empleo y quedan expuestos a las malas compañìas".

En la policía informaron que trabajan en planes comunitarios con un grupo que ha conformado una gallada. DIARIO ADN jueves 16 de septiembre de 2010.

TALLER

1. De acuerdo al texto anterior ¿Qué consecuencias tiene el trabajo de emprendimiento en las aulas?

2 ¿Que haría falta en tu sede educativa para igualar el nivel del colegio Hernando Navia Varon?

3 ¿Que fortalezas destacas del trabajo emprendedor en tu sede educativa?

4 En la nota anterior se destacan las INNOVACIONES realizadas a un par de productos. Señale con claridad las innovaciones en su proyecto de negocio.

Visita pedagògica a la Univalle

Con gran entusiasmo se llevó a cabo la ùltima visita pedagógica dentro del proyecto EXPLORACIÓN VOCACIONAL.

Esta vez la Universidad del Valle abrió sus puertas para mostrar a los chicos de los cursos 11-1 y 11-2 las posibilidades de ingreso a las distintas carreras profesionales y se hizo especial hincapié en el PLAN TALENTOS III que acoge a los estudiantes que presentan ICFES el dìa 12 de septiembre.

Especial agradecimiento a los colaboradores de la facultad de SALUD, al OBSERVATORIO SISMOLÓGICO DEL VALLE y a la FACULTAD DE CIENCIAS INTEGRADAS donde su modalidad instrumental le entregó un gran entretenimiento a los jóvenes.
Culmina entonces un trabajo de un año lectivo en que la sede Enrique Olaya Herrera le ha brindado la oportunidad a los futuros egresados de hacerse a un amplio panorama para escoger su futuro profesional. Recuerden utilizar este acceso para mayor informaciòn de la oferta educativa UNIVALLE/ADMISIONES

Agradecimiento a los jóvenes que de manera integrada lograron participar de las actividades propuestas e hicieron posible dejar una buena imagen de sede educativa.

Con el aprecio de siempre...

Juliàn.

Informaciones curso 11-2

Buen día muchachos, podrán observar 3 respuestas que fueron consultadas por varios compañeros...espero pueda aclararles dudas.

En el balance general una de las cuentas quedará negativa y en el patrimonio pasará lo mismo. Recuerden que hay un código para UTILIDAD DEL EJERCICIO y hay otro para PERDIDA DEL EJERCICIO.

En matemáticas los números negativos RESTAN igualmente sucede en el balance. En el pasivo solo quedará 2 cuentas.

Para observar los puntos solucionados haces click AQUÍ

Para la salida a UNIVALLE las personas confirmadas deben traer a mas tardar el día miércoles la autorización firmada por su acudiente. Aquí está el FORMATO

Curso 11-2

Apreciados compañeros se presenta a continuacion el segundo ejercicio contable con el propòsito de realizar un correcto balance general. Se hace necesario tener a la mano siempre las cuentas codificadas del PUC, ademàs de calculadora.

Recuerden que para la soluciòn de cualquier ejercicio se debe ubicar en una T por el lado dèbito y en la otra T en el lado crèdito.

Deben llegar a clase con su taller e implementos listos para trabajar.

Juliàn.

Conversatorio sobre delitos informàticos

Se realizó en la sede educativa Enrique Olaya Herrera la charla para estudiantes de grado 11 con la temática de Seguridad Electrónica. El conferencista Carlos Alberto Muñoz experto en el seguimiento de documentos electrónicos entre otras dinero plástico, cédulas y transacciones virtuales ilustró durante una hora y media a los asistentes sobre las actuales circunstancias que manejan los amigos de la ilegalidad para defraudar a los ciudadanos de bien.

Se aclararon inquietudes de los muchachos en cuanto a la expectativa de esta profesión, los lugares sugeridos para estudiarla y el futuro que ello representa como actividad de trabajo. Es de resaltar que este invitado llegó gracias a la gestión del docente Andrés Ramiro Castillo quien estuvo presto a colaborar con esta intención.

Es de resaltar que el invitado tiene su propia agencia para asesorar a entidades importantes como la SIJIN, el DAS y la FISCALÍA GENERAL, lo que hace de sus comentarios una fuente confiable de información en este propòsito de aclarar expectativas de carreras a seguir en la educaciòn superior.

Agradecimiento a los estudiantes por su disposiciòn de escucha en el conversatorio.

Con aprecio,

Juliàn.

Talleres curso 11-1

Buen dìa,

a continuación los talleres programados para cerrar el periodo 3 del presente año lectivo:

1 Taller de análisis financiero. El presente contiene un par de balances sencillos de una empresa a la cual ustedes le van a realizar la comparación cuenta a cuenta tomando como punto de referencia que observan en el 2009 y que había sucedido en el año 2008. Espero un análisis sustancioso y recuerden la forma en que se trabajó en clase el ejemplo de las votaciones. Fecha de presentación: lunes 21 de junio en el blog y martes 22 de junio en el cuaderno. Asignatura: Contabilidad. Individual.

2 Taller de documentos legales. El propósito es formalizar la inscripción de la empresa con los formatos que señala la ley del comercio por lo tanto de manera digital van a diligenciarlos y luego los guardan en un archivo de power point para entregarlo y exponerlo. Deberán realizarlo con Solicitud de Concepto de Uso del Suelo, Matricula Mercantil, RUT, Concepto Sanitario y Sayco Acinpro. Pueden visualizar los que marqué con hipervinculo y ustedes investigan en la web para hallar los otros y diligenciarlos por multimedia. Fecha de presentación: miércoles 23 de junio en clase. Asignatura: Legislación Comercial. Equipo de trabajo.

Investigar en que consiste y cuales son los requisitos para obtener el Concepto Sanitario y Sayco-Acinpro. Fecha de presentación: miércoles 23 de junio en clase. Asignatura: Legislación Comercial. Cuaderno. Individual.

3 Trabajo de grado. Se inicia la recta final y se hace necesario presentar la maqueta del proyecto de negocio. Para ello tendrán en cuenta: materiales libres, dimensiones 1mt x 1mt y detallar los productos y/o servicios a ofrecer. Para la evaluación se tendrá en cuenta: creatividad, tecnología, estética, escritura y la sustentación pertinente. Fecha de presentación: lunes 28 de junio en clase. Asignatura: Emprendimiento. Trabajo en equipo. En caso de programaciones intempestivas que impliquen modificación de horarios los trabajos se presentan antes de las fechas señaladas.

Los presentes son compromisos exigentes pero realizables con la adecuada planeaciòn de las actividades individuales y de equipo.

Talleres curso 11-2

Buen día,

encontrarán a continuación:

1 Taller de análisis financiero. Para solucionarlo van a tener en cuenta el tipo de empresa a la cual se hace alusión, de tal modo que comparen cuenta a cuenta los cambios que sufren de un año a otro.

Posteriormente se hace el análisis integral de lo que sucedió en la empresa para el año 2009 con respecto al año 2008. Es una empresa con pocas cuentas para que se permitan hacer un adecuado comentario. Fecha de presentación: lunes 21 de junio en el blog y martes 22 de junio en cuaderno. Evaluación individual. Asignatura: Contabilidad.

2 Taller de formatos legales. Vamos a tener en cuenta los siguientes documentos que formalizan el proyecto sobre el cual se trabaja: Solicitud de Concepto de uso del suelo, Matricula Mercantil, RUT, Concepto Sanitario y Sayco - Acinpro.

La idea es que los cinco deben ser diligenciados en forma multimedia con la información de la empresa y finalmente guardarlos en un archivo de power point, para realizar la respectiva presentación del trabajo. Es decir, no se diligencian en físico, como guìa pueden activar los tres primeros documentos que tienen hipervìnculo y ustedes deberán investigar los últimos dos formatos. Fecha de presentación: miércoles 23 de junio en clase y correo docente. Evaluación por equipo de trabajo. Asignatura: Legislación Comercial.

De manera individual y en el cuaderno de legislación desarrollan la definición y los requisitos para obtener el Concepto Sanitario y Sayco - Acinpro. Fecha de presentación: miércoles 23 de junio en cuaderno. Evaluación individual. Asignatura: Legislación Comercial.

3 Trabajo de grado. De acuerdo a la clara idea de proyecto de negocio que se ha desarrollado en tres periodos del año lectivo se hace necesario presentar la maqueta correspondiente con los siguientes requerimientos: 1mt x 1mt , material libre, detallar los servicios a ofrecer y/o los productos a comercializar. Se tendrá en cuenta para la evaluación: creatividad, tecnología, estética, escritura y la sustentación pertinente. Fecha de presentación: lunes 28 de junio en clase. Evaluación por equipo de trabajo. Asignatura: Emprendimiento.

Es un compromiso exigente pero realizable si planifican adecuadamente sus tiempos y capacidades.

Salida pedagògica USACA

Otra visita realizada por los chicos de grado 11 a instituciones de educación superior. En este caso el día jueves 10 de junio recibiendo la información de la Universidad Santiago de Cali para el caso de las carreras profesionales.

Se hicieron recorridos por sus instalaciones y se diò la oportunidad de aclarar inquietudes con respecto a las condiciones de ingreso y permanencia en esta universidad.

Una felicitación a los chicos que procuran aprovechar estas actividades dispuestas por la sede educativa en pro de alternar las clases tradicionales de aula con visitas a distintos lugares.

Con aprecio,

Juliàn.

Procesos de oficina 10-1

En el presente vídeo la estudiante Nathalia Zuluaga realiza una explicaciòn acerca de la descripción de su traje, el calzado, accesorios y el criterio como tal para lucirlo.

Una acertada exposición que le valió el reconocimiento de sus compañeros. Felicitaciones.

Juliàn.

Etiqueta de damas Curso 10-1

Algunas de las damas del curso 10-1 que realizaron de gran manera la exposición de los trajes pertinentes a distintas ocasiones sociales. Entre ellas quedaron las reuniones familiares, de trabajo, entrevistas y actividades de salón social.

Al gran esfuerzo realizado por las chicas una inmensa felicitación.

Con aprecio,

Juliàn.

Etiqueta de varones Curso 10-1

Se llevó a cabo la sesión de presentación personal basados en concepto de glamour y etiqueta. Para estos jóvenes el requisito era realizar los tres tipos de nudo conocidos en el ámbito social. Con gran destreza y paciencia lograron el objetivo y aquí se representan algunas de esas demostraciones.

Felicitaciones por su esmero.

Juliàn

Taller de anàlisis 11-2

Análisis a las votaciones presidenciales. Haz click AQUÌ

Se presentan en este taller dos gràficas con las cuales vamos a comparar lo que indicaban la generalidad de las encuestas con la realidad del pasado 30 de mayo. La instrucción entonces es convertir en porcentajes las cifras, tal como ustedes ya saben hacerlo y posteriormente generar su opinión acerca de las diferencias entre la información que nos presentaron los medios de comunicaciòn y la voluntad del electorado colombiano.

Pronostique además con este par de informaciones cual podría ser el resultado de la segunda vuelta presidencial el próximo 20 de junio.

Este informe debe estar preparado en el cuaderno para el jueves 10 de junio y es la introducción al segundo método de análisis que consiste en aplicar el método de comparaciòn.

Con sentido de aprecio,

Juliàn.

Taller contable CURSO 10-1

Haz clic AQUÌ para visualizar el taller.

Conciente de la anormalidad que ha acompañado en este año lectivo el desarrollo de competencias en el area comercial y entregando una soluciòn eficaz para dinamizar el proceso, se presenta esta opciòn interactiva que estarà acompañada por informaciòn que llegarà a los correos estudiantiles.

La soluciòn de este ejercicio serà plasmada en el cuaderno.

Este procedimiento nos va a permitir colocar al dìa Procesos de oficina, Legislaciòn laboral y Contabilidad, por lo que se hace importante estar atento en clase a las instrucciones de trabajos que estèn en el presente blog.

Con sentido de aprecio,

Juliàn.

Encuentro estudiantil UNIVERSIDAD CATÒLICA

Se ha llevado a cabo el primer encuentro estudiantil en la sede Melendez de la Universidad Católica cuyo propósito fue divulgar entre los jóvenes caleños de grados superiores las distintas propuestas de educación técnica, tecnológica y profesional que ofrecen los distintos centros educativos acreditados para ello.

Se dio la oportunidad para que los muchachos de la Olaya tomaran apunte de los datos de interés de acuerdo a sus expectativas de carrera, participasen de charlas y hasta se realizaran arreglos estéticos a nombre del Instituto Ivonne.

La próxima salida será el día 10 de junio a la Universidad Santiago de Cali en donde estaremos de 2:00pm a 4:00 pm visitando la totalidad de sus instalaciones en un recorrido orientado por un guía de la U, charla en auditorio donde serán explicados los diferentes incentivos para estudiantes de nivel 1 y 2 de SISBEN, incentivos por resultados de ICFES y culminamos con un refrigerio.

Confirma en los comentarios tu asistencia.

Con aprecio,

Juliàn.