Soluciòn a la dinàmica: El Enredo Curso 10-1

Con un gran uso de talento para darle soluciòn a este obstàculo los jòvenes de 10-1 le dieron el punto de partida a este trabajo de emprendimiento.

Menciòn especial para Karen, Kimberly, Luis, David y Daniel, estudiantes de 11-1 que lideraron la jornada pedagògica con base en los conocimientos adquiridos el año lectivo anterior en este proyecto.

Felicitaciones al curso 10-1 por su disposiciòn para el trabajo.

Con aprecio, Juliàn.